Gần một nửa số người Công giáo được khảo sát tại Hàn Quốc cho biết bài giảng lý tưởng nhất không nên kéo dài quá 10 phút, quan điểm này cũng được Đức Giáo hoàng Francis ủng hộ trong suốt thời kỳ trị vì của ngài.

Trong số 1.353 người được khảo sát từ ngày 10 đến 24 tháng 4, gần một nửa, hay 49 phần trăm, cho biết bài giảng nên dài khoảng 10 phút.

CatholicPoll, một dự án chung của tờ báo Catholic Times và Good News do Tổng giáo phận Seoul điều hành, đã tổ chức cuộc khảo sát trắc nghiệm về chủ đề “Bài giảng nên dài bao nhiêu phút?”

Trong số những người được hỏi, gần một phần năm số người (19 phần trăm) cho biết bài giảng dài 15 phút là chấp nhận được, trong khi 14,8 phần trăm cho biết “độ dài không quan trọng”.

Trong khi đó, 12,2 phần trăm cho biết họ thích bài giảng có độ dài “5 phút hoặc ít hơn” và 5 phần trăm cho biết bài giảng dài 20 phút là chấp nhận được.

Theo hãng thông tấn Công giáo (CNA), vào năm 2018, Đức Giáo hoàng Phanxicô đã kêu gọi các linh mục “ngắn gọn” và đảm bảo rằng bài giảng của họ “không quá 10 phút”.

Vào ngày 12 tháng 6 năm 2024, Đức Phanxicô đã thúc giục các linh mục Công giáo giảm thời lượng bài giảng của họ xuống tám phút, cảnh báo họ rằng “mọi người sẽ ngủ gật”, CNA đưa tin.

Cuộc khảo sát nhằm mục đích “lắng nghe ý kiến ​​của công chúng và thúc đẩy sự hiệp thông và giao tiếp trong Giáo hội”.

Chủ đề bài giảng lý tưởng

Cuộc khảo sát cũng ghi nhận những chủ đề bài giảng lý tưởng mà người trả lời cho biết họ thích nghe từ các linh mục.

Hầu hết mọi người (61 phần trăm) cho biết họ muốn nghe những bài giảng về chủ đề “Cách nhìn thế giới [xã hội] dưới góc độ Kinh thánh”.

Chủ đề ưa thích tiếp theo, được 54,9 phần trăm ủng hộ, là về cách Kinh thánh liên quan đến đức tin của họ. Một phần tư số người được khảo sát (24,9 phần trăm) cho biết họ muốn nghe về Kinh thánh và giáo lý.

Một số ít người (17,3 phần trăm) muốn nghe điều gì đó “dễ dàng và vui vẻ, thay vì khó khăn”. 

Chỉ có một số ít người (10,9 phần trăm) muốn nghe những bài giảng thần học mà họ thường không được nghe trong các bài giảng.

Tác động của bài giảng đối với con người

Phần lớn những người được khảo sát cho biết các bài giảng do linh mục chuẩn bị và trình bày có tác động tích cực đến cuộc sống của họ.

Hơn một nửa (51 phần trăm) cho biết các linh mục giáo xứ dành nhiều “thời gian và công sức” để chuẩn bị bài giảng, trong khi một phần ba (29,2 phần trăm) cho biết bài giảng được “chuẩn bị đầy đủ”.

Tuy nhiên, một nhóm nhỏ hơn (12,6 phần trăm) cảm thấy các linh mục “chưa được chuẩn bị đầy đủ” cho bài giảng.

Một số ít người (3,9 phần trăm) cho biết linh mục của họ “có vẻ như đang lặp lại bài giảng từ năm ngoái [hoặc trước đó]”.

Sự liên quan của chủ đề bài giảng

Cuộc khảo sát trắc nghiệm cũng phân tích mức độ liên quan và tác động của các chủ đề đối với người nghe.

Hầu hết người trả lời (76,6 phần trăm) cho biết bài giảng “tập trung vào các bài đọc trong ngày, Phúc Âm”, trong khi 50 phần trăm cho biết bài giảng “làm cho Kinh Thánh trở nên phù hợp với cuộc sống của họ”.

Tuy nhiên, một số (12,2 phần trăm) cho biết họ “không nhớ nhiều về bài giảng”.  

Ngoài ra, một số ít người cho biết rằng linh mục “nói về những điều không liên quan đến bài đọc trong ngày hoặc Phúc Âm”. 

Một số người cũng thấy vị linh mục “nói nhiều về thế giới hoặc chính trị”.

Trong số những người được hỏi, 19 người (1,4 phần trăm) cho biết các bài giảng “khó hiểu”.